Un centenar de estudiantes conoce la realidad del metal valenciano a través de Vocaciones Dualiza

Noticia Público 17/12/2025 1 278
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El programa impulsado por FEMEVAL, CaixaBank Dualiza y la CEV ha conectado a jóvenes de ESO y Bachillerato con empresas del metal mediante visitas guiadas y encuentros con profesionales.

 

El programa Vocaciones Dualiza, impulsado por FEMEVAL, CaixaBank Dualiza y la Confederación Empresarial de la Comunitat Valenciana (CEV), ha finalizado con un balance positivo: 90 alumnos y alumnas de cuatro centros educativos han participado en una iniciativa que ha combinado orientación académica y profesional con visitas a cinco empresas del sector del metal de la provincia de Valencia.

Dirigido a alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato, el programa ha tenido como objetivo acercar la realidad laboral del metal y el valor de la Formación Profesional (FP) a jóvenes que se encuentran en un momento clave de toma de decisiones sobre su futuro formativo y profesional. Han participado los centros IES L’OM de Picassent, IES Almussafes, Colegio Nuestra Señora de Monte-Sión e IES de Foios, cuyo alumnado ha podido conocer de primera mano entornos empresariales reales a través de visitas a DYMSA Ingeniería, Gestamp Levante, Mecanizados S.A., Celestica Valencia S.A.U. y Factor Ingeniería y Decoletaje.

Las visitas se han planteado como experiencias inmersivas, con recorridos por instalaciones productivas y espacios de diálogo directo con profesionales del sector, permitiendo al alumnado observar tecnologías en funcionamiento, comprender cómo se organizan los procesos industriales y conocer los perfiles técnicos que demandan actualmente las empresas del metal. Tras cada visita, se han desarrollado actividades de recapitulación en el aula junto al tutor o tutora, para fijar aprendizajes, resolver dudas y reforzar la FP como una vía sólida de empleabilidad futura.

El enfoque del programa ha partido de una idea sencilla: la orientación académica es más eficaz cuando se vincula con la realidad del trabajo. Por eso, el programa no se limita a explicar qué es la FP o qué familias profesionales existen, sino que permite al alumnado ver entornos reales. Para muchos estudiantes, es la primera vez que pisan una planta de producción o conversan con técnicos, mandos intermedios o responsables del sector metal.

Uno de los pilares del programa es la figura de los “embajadores de FP”, profesionales de las empresas visitadas que comparten con el alumnado su trayectoria personal y el papel determinante que tuvo la FP en su desarrollo laboral. Esta conversación directa ayuda a romper prejuicios, desmontar la idea de que esta formación es una vía de segunda y mostrar que las ocupaciones técnicas no solo tienen futuro, sino que son imprescindibles para la economía. Además, permite a los estudiantes escuchar relatos cercanos, de personas que han pasado por una formación similar a la que ellos podrían elegir en poco tiempo.

Los beneficios para el alumnado son múltiples. En primer lugar, Vocaciones Dualiza les ha ofrecido información práctica y realista sobre salidas profesionales, condiciones de trabajo, competencias clave y posibilidades de evolución dentro del sector. En segundo lugar, ha contribuido a mejorar la motivación y el sentido de la elección académica, ya que los estudiantes conectan los contenidos que ven en clase con aplicaciones concretas. El programa también ha fortalecido habilidades transversales, como la curiosidad tecnológica, la capacidad de hacer preguntas pertinentes, el trabajo en equipo en entornos nuevos y la toma de decisiones informadas sobre su futuro.

Otro valor añadido es que el alumnado ha comprendido la diversidad de perfiles del metal, un sector que va desde oficios esenciales para la vida cotidiana hasta especialidades avanzadas vinculadas a automatización, mantenimiento industrial, robótica, digitalización o energías renovables. Esa visión amplia ayuda a que cada estudiante pueda proyectarse en el ámbito que más le atrae, evitando decisiones basadas en estereotipos o desconocimiento. Asimismo, les permite identificar intereses que quizá no habían considerado y descubrir itinerarios formativos de rápida inserción laboral y elevada demanda.

La iniciativa responde a un desafío estratégico del tejido productivo valenciano: el sector del metal necesita relevo generacional y talento cualificado. En los próximos años, se estima que la Comunitat Valenciana tendrá que cubrir más de 52.500 vacantes, especialmente en especialidades con alta demanda como mecatrónica, electricidad, electrónica, climatización o mecánica de vehículos. En paralelo, las tasas de abandono en FP siguen siendo relevantes, con porcentajes elevados en Grado Básico, Medio y Superior. Vocaciones Dualiza actúa en ese punto crítico previo a la elección académica, reforzando la orientación temprana para que los jóvenes elijan con mayor seguridad, propósito y conocimiento de las oportunidades reales de su entorno.

Las acciones realizadas este curso confirman el potencial del programa: cuando la industria se abre a las aulas, el sector del metal deja de ser un concepto abstracto y se convierte en una opción profesional tangible, moderna y con futuro. FEMEVAL, CaixaBank Dualiza y la CEV consolidan así una apuesta conjunta por acercar el mercado laboral a la juventud valenciana, impulsar vocaciones técnicas y fortalecer el vínculo entre formación y empresa, clave para sostener la competitividad industrial en los próximos años.